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| 지난 해 수능 언어 영역은 학생의 언어 능력을 평가하기에 부적합한 문제 구성과 문항 구성을 보여 주었다.
반면 금번 6.1평가원 모의고사는 올해의 언어 영역의 출제 흐름을 예상할 수 있게 해준다. 난이도는 지난해보다
전체적으로 한 단계 상승한 것으로 평가할 수 있다. |
<문학>
_낯섬과 익숙함
유명작품, 기 출제 작품의 재출제, 1980년 소설의 출제
<독해>
_각 영역에 어울리는 전형적인 화제와 내용을 다룬 제시문
_제시문에 자료와 그림이 함께 들어가 있음
_문항에 자료를 활용하는 문제들 배치
* 전체적으로 수험생들이 어려움 느낌
<듣기>
_일반적인 형태이 유형이 반복 출제
_이어지는 문항 - 두 문제 출제/ 적용하는 문항 - 4문제 출제
<쓰기>
_ 그림과 자료를 활용한 문항들의 다수 포진
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| 중위권과 상위권 학생간의 능력 차이를 평가하기 어려울 정도로 쉽고 평이하게 출제했던 지난해 수능의 전철을
밟지 않기 위해 노력한 흔적이 보이는 시험이었다. 지문의 길이를 늘렸고, 문항의 경우도 관련되는 내용을 대폭
확대하여 일반적인 수준에서 간단히 해결될 수 있는 문제들을 줄였다. 종합적인
난이도는 작년도 수능보다 다소 어렵고 특히, 상위권 수험생의 변별력을 키울 수 있는 문제들이 출제된 것이 특징이다. |
| 구분
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아주
어렵다 |
약간
어렵다 |
비슷하다 |
약간
쉽다 |
아주
쉽다 |
| 2006수능대비 |
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