이번 달 모의고사는 평이한 수준으로 출제되었다. 다양한 사례를 제시하고 이에 대해 의무론, 공리주의, 덕 윤리적 관점에서 내릴 수 있는 도덕 판단을 묻는 문제가 다수 출제되었다.

이번 달 모의고사는 중학교 과정의 다양한 개념을 적용한 문항이 주로 출제되었다. 특히 관련 서적이나 대중 매체에서 접할 수 있는 개념을 이용한 문항이 다수 출제되었다. 10번은 국제편지를 통해 인구 유입 국가와 유출 국가의 특징을 비교해 보도록 하였고, 15번은 스포츠 경기를 통해 위치 개념을 이해하고 있는지를 평가하고자 하였다.

이번 달 모의고사는 전체적으로 평이한 수준으로 출제되었으며, Ⅰ, Ⅱ단원 중 교육 과정에서 중시하는 개념들 위주로 구성되었다. 표, 그림, 통계 자료 등을 통해 교과에 대한 학생들의 이해 정도를 평가하고자 했으며, 고1 학생들의 수준을 고려하여 문제 난이도를 조절하였다.

이번 달 모의고사는 중학교 과정 14문제와 고1 과학 6문제로 구성하였다. 융합 과학에 물리와 관련된 기본적인 학습 내용 및 탐구 내용을 이해하고 있는지 묻는 문항을 주로 출제하였으며, 실생활에서 접할 수 있는 물리 개념을 활용하였다. 전기장과 일과 에너지 실험 문제에서 비교적 고난도의 문제를 출제하여 변별력을 높였다.

이번 달 모의고사는 중학교 과정 14문제와 융합 과학 과정의 화학 내용 6문제로 구성되어 기본적인 개념을 바탕으로 이론 학습을 충실히 한 학생들이 쉽게 풀 수 있도록 하였다. 혼합 수용액에서 앙금 생성 유무에 대한 자료를 통해 앙금 생성 반응을 이해하는 문제를 출제하여 변별력을 확보하였다.

이번 달 모의고사는 중학교 과정에서 각 단원별 중요한 기본 개념의 문제를 14문항, 고1 융합 과학에서 6문항을 출제하였다. 중학교에서 배운 내용의 기본적인 개념을 중심으로 비교적 평이하게 출제하였으며, 고1에서는 생명과학과 연계된 내용을 교과서 중심으로 출제하였다.

이번 달 모의고사는 중학교 과정에서 14문제, 융합 과학 과정에서 6문제 출제하였고, 교과서를 바탕으로 주어진 자료를 해석하는 문제들과 중학교 과학과 고1 과정에서 지구과학의 기본 개념들을 묻는 문항들이 주로 출제되어 과학의 기본기를 다질 수 있도록 출제하였다.

이번 달 모의고사는 중요한 개념을 묻는 문제를 위주로 하여, 선지도 학생들에게 익숙한 내용으로 출제하였다. 또한, 최근에 교육과정평가원에서 발표한 예시 문항에 따라 제시문이 없는 문항도 출제하였다.